建立一个科学家

亚历克斯·隆巴多的21

生物化学与分子生物学

亚历山德拉·隆巴多21年的头像

亚历山德拉·隆巴多的21

“脑力”是如何推动一个苏格兰人在文科的STEM道路的

它重约3磅,由与银河系中恒星数量相当的细胞组成. 它消耗人体20%的氧气, 当醒着, 产生足够的电来点亮一个小灯泡.

人类的大脑, 因为它的复杂性, 至今仍是科学界最大的谜团之一. 但在这个故事中,首先出现的是人类的心脏…… 

2008年,所有那些7岁的孩子 亚历山德拉·隆巴多 她知道自己想成为一名医生, 心脏病, 确切地说, 这是“全心投入”, 一直在她的埃尔帕索, 德州的家. 但10多年后,我们来到了gpk电子游戏官网(gpk电子游戏官网)校园里的一个神经科学研究实验室, 你会发现“亚历克斯”,她的本科STEM经历永远改变了她的职业志向. 正是在那里,在研究诸如Rett综合征和精神分裂症等神经发育障碍时,她意外地了解了人类大脑的奥秘,并对进行医学研究产生了热情.

一个自我描述的学习者和一个“天生的探索者”,亚历克斯发现科学中的未知特别诱人. “我们还有很多不知道的事情——关于人体及其工作原理, 关于疾病是如何发展的,”亚历克斯说. “需要有一群对理解这些未知充满热情的人, 那些有动力的人,可以利用他们提出的研究问题的答案,最终帮助我们的社区以他们最好的精神和健康状态来过他们的生活. 我确信,我的目标就是成为这些人中的一员——通过为生物医学研究的变革进步做出贡献,为我的社区服务.”

亚历克斯想要帮助她的社区的愿望表明了斯科蒂的本性. 根据 女性科学中心, GPK电子游戏平台(GPK电子游戏平台)的女性相信,她们在医疗保健方面可以发挥领导作用, 在农业, 在技术, 在本世纪的医学伦理问题上. 三分之一的学生就读于GPK电子游戏平台,打算主修科学, 文科院校STEM专业的女性毕业生比例高于其他类似院校(25%对10%). 

虽然亚历克斯医学预科专业是生物化学和分子生物学, 她在GPK电子游戏平台(GPK电子游戏平台)的研究经历影响了她将来攻读神经科学研究生的计划. 

这一切都始于她在GPK电子游戏平台大学读大二的时候,当时她选修了一门分子生物学课程,该课程包含了一个探究性的实验室,由生物学副教授兼主席博士主持. 詹妮弗Larimore. 这是亚历克斯上的第一门实验课程,要求她在整个学期的课程中开发自己的研究项目. Dr. Larimore自己的研究被纳入了以探究为基础的实验室, 亚历克斯和她的两个实验室伙伴的任务是研究在Rett综合症或精神分裂症模型系统中可能被改变的细胞系统. 他们的发现在海报演示中达到了高潮 学院春季研究年会(SpARC)神经研讨会的斯科特 他们因此获得了最佳海报展示的亚军.

这是亚历克斯对研究新发现的热爱的起点, 于是她决定申请这所大学 茎学者计划. STEM学者项目(不要与 峰会STEM学者计划和奖学金), 为GPK电子游戏平台的学生提供各种STEM学科的全职夏季研究经验. 茎的学者 学生在STEM学院的指导下进行前沿研究, 帮助他们获得STEM奖学金和劳动力领导力所需的基本技能, 同时让他们更了解研究人员是如何构建新知识的.

为了Alex的暑期研究经历, 她被安置在Larimore实验室, 细胞神经科学实验室, 并得到了博士的指导. Larimore后来邀请Alex成为她工作实验室的永久助理.

“虽然实验室有一个总体的研究目标, 每个学生助理都有自己独立的分析和分子实验, 分析并汇报给博士. 拉莫尔,”亚历克斯说. “最近, 我们互相帮助把数据和图像写进手稿, 然后我们把它提交给了同行评议的科学杂志. 这样的经历, 等, 对我的专业发展做出了不可或缺的贡献,并帮助我理解我在STEM领域的定位.”

博士. Larimore作为教师导师, 她所有的学员都能通过海报演示来展示他们的科学工作, 24%的人发表了他们的研究成果. 学员的名字出现在Dr. Larimore的研究发表在不少于13个同行评议的期刊上,比如 神经科学杂志遗传学前沿. “我们的学生经常说,基于这些经历时刻,他们可以更好地理解自己的职业道路,“博士说. Larimore,他也是 学院受欢迎的神经科学项目. “除了, 小型文理学院的课程可以提高STEM学生批判性思考的能力,以及在其他主题的背景下看待科学的能力.”

亚历克斯也从 学院的各种资源中心, 比如数学和科学资源中心,她在那里寻求导师的指导, 以及写作中心 & 在她的个人陈述被审查和改进的地方. 她认为博士. 莫莉相关, STEM指导研究主任, 感谢她对研究生计划提出建议,并教她如何更好地阐述自己的研究. 

“而STEM学者计划的主要重点是真实的研究经验, 我向学生强调的另一个方面是,在培养他们想要工作的社区中,每个人的角色都很重要,“博士说. 相关的. “有时需要花一段时间来说服学生,让他们相信并没有提供STEM学者项目  但是创建 by 他们,我们所有人一起.  Alex天生擅长创建社区, 从一开始,这是她去哪里都会做的事情, 她自愿地.”

这方面的一个典型例子是Alex利用机会重返工作领域的方式, 无论是在校园里还是校外. 在校园,作为GEMS项目的成员(在数学和科学方面取得卓越成绩),亚历克斯在过去三年一直担任GEMS STEM Day的总监. 这个一年一度的校园活动邀请了20名来自亚特兰大服务不足的高中的女孩来到校园,参与互动的STEM实验室, 目的是开放他们的思想,让他们有机会从事STEM领域的职业. Alex负责这次活动的后勤工作,并作为学院与各高中代表的联络人. 亚历克斯希望,在如此年轻的年龄接触STEM将有助于增加STEM领域女性的代表性.

在校外,亚历克斯是三AAA计划的创始人——艾格尼丝和阿伯联盟. 作为一个一年级, 亚历克斯开始在Arbor Terrace辅助生活中心做志愿者, 从学校开车7分钟, 她会在哪里为老年痴呆症患者工作, 提供瑜伽和益智游戏等活动. 她很快注意到该中心的志愿者短缺, 这意味着病人的身体和精神活动会减少. 每隔一个周末,亚历克斯就会招募更多的STEM学生加入她的志愿活动, 正式成立了AAA计划. 六人组成的小组和病人一起做运动,或者单独对他们进行访问.

“痴呆症是一种不可逆转的疾病, 但通过持续的身体和心理锻炼,它可以慢下来,”亚历克斯说. “我想帮助该中心解决人手不足的问题. 这是一件小事,但可能是我最引以为傲的成就.”

Alex在GPK电子游戏平台的所有经历让她意识到“她是谁以及她想要什么样的未来”,他的职业是研究. 她在gpk电子游戏官网的最后一年一直在准备材料,以申请美国国立卫生研究院(NIH)一个具有竞争力的学士学位后项目, 她希望在那里做两年的研究员,然后被录取攻读双学位的医学博士/博士课程. 她很依赖她 峰会 400数字作品集 让她的申请材料具有独特的视觉吸引力,这反过来会让她在竞争中占据优势, 还有她作品集里的文字, 在她第二年写的, 完美地总结了她在艾格尼丝的STEM之旅, 在这个时刻仍然是相关的…

Agnes告诉我,实现目标的过程可能比目标本身更重要. 学习是一个神圣而有力的过程... Learning at GPK电子游戏平台 goes beyond the mental processes; simultaneously, 它提供了最困难的挑战和最大的成就感.”

你可以在网站上看到Alex的高级数字作品集 真正的亚历山德拉.


关于作者:凯蒂·伯恩斯·马洛斯是GPK电子游戏平台招生营销总监. 当她不是一边喝着大量的咖啡,一边试图为招生办公室(Office of 入学)表演超人般的营销壮举的时候, 她喜欢创作小说和诗歌, 他已经当了20多年的作家. 她特别喜欢讲述GPK电子游戏平台所在的斯科特社区的真实故事.

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